學校簡介
蒙特梭利國際學校（IMS）自2002年創校，是本港首批提供純正蒙特梭利教學法的國際幼稚園。辦學團體為非牟利組織，致力於推廣尊重兒童、以兒童為中心的自主學習模式。學校設有中半山、天后、海怡半島及何文田四個校舍，為不同地區的家庭提供優質的幼兒教育。多年來，IMS 憑藉其專業的蒙特梭利師資及完善的兩文三語環境，深受本地及海外家長信賴。
辦學宗旨及教育特色
辦學宗旨：秉持瑪利亞·蒙特梭利博士的教育理念，相信每個孩子天生擁有內在學習動力。學校提供一個預備好的環境，讓兒童透過自主選擇、重複操作教具，建立專注力、獨立性及自信心。
兩文三語環境：每班均設有英語、普通話及粵語三位專科老師，全日以對應語言與兒童互動，營造沉浸式語言氛圍。外籍英語教師及普通話專科教師均持有國際認可教學資格，確保語言輸入的純正度。
遊戲為本學習：蒙特梭利工作時間為核心，兒童自由選擇感官、語言、數學、文化等區域的教具，教師從旁觀察引導，而非主導課堂。下午時段設有主題探索、藝術創作及戶外體能活動，平衡結構與自由。
品德教育與閱讀計劃：透過日常社群生活（如混齡班級）培養禮儀、責任感及同理心。校內設有圖書角及「閱讀護照」計劃，鼓勵親子共讀，從小建立閱讀習慣。
幼兒 STEM 與創意探索：校園設有科學探索角及感官探索室，提供自然素材、簡單機械及工程建構教具，讓幼兒在動手操作中啟發邏輯思維與解難能力。
校園設施
戶外遊樂場
設有攀爬架、滑梯及單車徑
蒙特梭利教室
完善的感官、語言、數學教具區
圖書角
每月更換主題繪本，設有親子閱讀空間
感官探索室
科學探索角、沙水區及種植園圃
美藝室
提供多種藝術素材及創作工具
音樂室
奧福樂器、節奏訓練及律動空間
課外活動及成就
學校定期舉辦多元文化日、親子運動會及年宵攤位等大型活動，讓幼兒在真實情境中學習。課後興趣班包括芭蕾舞、足球、普通話戲劇及小小科學家等，由外聘專業導師帶領。校隊曾參與香港學校朗誦節及數學思維比賽，屢獲優異獎項。此外，學生每年會到社區長者中心表演，培養服務精神與自信心。
畢業生升小銜接概況
過去數年，畢業生獲派小學涵蓋本地及國際學校，包括：拔萃女小學、聖保羅男女中學附屬小學、英基小學、漢基國際學校、滬江維多利亞學校等。學校設有幼小銜接課程，於K2及K3進行模擬小一課堂、書寫前準備及社交情緒適應活動。每年舉辦家長選校講座，邀請畢業生家長及小學教師分享經驗。
升小分佈（以近年數據為參考）：直資及私立小學約佔60%，國際學校約佔25%，官立及津貼小學約佔15%。
入學申請須知
N班及K1收生流程：每年9月開始接受網上申請，10月至11月安排面試。N班（學前預備班）適合1.5歲至2歲幼兒，K1適合2歲8個月或以上兒童。
面試形式：以小組活動及親子互動進行，觀察幼兒的專注力、社交反應及語言理解能力。家長面談環節主要了解家庭對蒙特梭利教育的認識。
取錄安排：結果於12月以電郵通知，獲取錄者需於指定日期內繳交留位費。由於學校沒有參加學前教育計劃，所有學費需由家長自行承擔。
後補安排：如有學位空缺，學校會按面試表現及申請次序聯絡後補家庭。
班級結構與教學語言
| 級別 | 班數 | 每班人數 | 師生比例 | 主要授課語言 |
|---|---|---|---|---|
| N班（學前預備班） | 4 | 12 | 1:6 | 英語為主，輔以普通話 |
| K1（幼兒班） | 6 | 20 | 1:10 | 兩文三語（英/普/粵） |
| K2（低班） | 6 | 22 | 1:11 | 兩文三語 |
| K3（高班） | 6 | 22 | 1:11 | 兩文三語 |
* 每班均設有一位英語老師、一位普通話老師及一位粵語老師，全天候在課室內與兒童互動。
日常流程與評估政策
全日班日程（參考）：上午9:00-12:00為蒙特梭利工作時間，下午設有體能活動、音樂律動、美藝創作及故事時間。半日班則為上午9:00-12:00或下午1:00-4:00。
功課形式：K1至K3每週有親子閱讀記錄及簡單的線條練習，K2起加入主題相關的親子任務，如社區觀察記錄。不設抄寫式功課。
評估方式：採用持續觀察及學習檔案（Portfolio）評估，每學期派發詳細的發展報告。教師每日記錄兒童的工作選擇及社交互動，並與家長定期面談。
課後延伸活動：設有課後興趣班（如足球、芭蕾舞、普通話故事班），家長可自由選報。
個別差異支援與特殊教育需要
學校設有學習支援統籌主任，與駐校教育心理學家及言語治療師合作，為有特殊需要的兒童提供到校學前康復服務。教師會因應兒童發展進度調整個別學習計劃，如調整教具難度或提供額外語言提示。學校亦與社署及非牟利機構保持聯繫，為家長提供轉介及輔導資源。
幼小銜接及生涯啟蒙
K2及K3學生每學期會到附近小學進行參觀，並參與模擬小一課堂活動。學校設有「小一適應課程」，內容包括書寫前準備、時間管理、社交禮儀及情緒調節。每年舉辦家長選校講座，邀請小學校長及畢業生家長分享經驗。此外，K3學生會獲安排個別面試模擬練習，提升自信心。
家校合作模式
家長教師會定期舉辦親子旅行、家長義工活動及教育講座。每學年設有家長觀課日，讓家長進入課室觀察兒童的蒙特梭利工作情況。學校使用專用手機應用程式發布每日通訊及活動照片，家長可即時了解校園動態。新生適應期設有漸進式上學安排，並舉辦開學前家長會，協助家庭順利過渡。
午膳及健康校園
全日班學生可選擇由學校供應商提供的營養午餐，菜單由註冊營養師設計，每週更換。家長亦可選擇自備午餐。校園設有恆溫飲水機及空氣淨化機，每日進行課室消毒。學校設有疾病通報機制，如發現學童有不適，會即時通知家長並安排隔離。
校車及接送路線
校車服務覆蓋港島及九龍主要區域，包括中環、灣仔、銅鑼灣、跑馬地、薄扶林、南區、九龍塘、何文田及奧運站等。每輛校車設有跟車老師，並實施接送證制度，確保安全。遲到或提早放學需預先通知校務處，學校會彈性處理。
校園文化與傳統活動
年度大型活動包括親子運動會、多元文化日及年宵攤位。節日慶祝方式多元化，如中秋節燈籠製作、聖誕節音樂會及農曆新年舞獅表演。每月設有生日會，由教師與兒童共同策劃簡單的慶祝活動。學校亦定期組織社區探訪，如到長者中心表演及送贈手工禮物，培養服務精神。
校友與社區聯繫
學校設有校友會，每年舉辦畢業生聚會及回校分享活動。部分畢業生會回到母校擔任義工，與在校學生分享小學生活。學校與區內長者中心及社區圖書館保持合作，定期舉辦聯合活動，增強學生的社區歸屬感。
校長的話／教學團隊特色
校長強調：「蒙特梭利教育不是一套教學法，而是一種對生命的尊重。我們相信每個孩子都有獨特的發展節奏，教師的角色是預備環境、觀察並引導。」教學團隊每年參與國際蒙特梭利培訓及校本工作坊，並設有共同備課時段，確保教學質素。部分教師持有特殊教育或言語治療專業資格，能為不同需要的兒童提供適切支援。